Prikazujem sadržaj po oznakama: večer matematike

PROJEKT VEČER MATEMATIKE ODRŽAN U POŽEŠKOJ OŠ JULIJA KEMPFA-

POŽEGA– Požeška OŠ Julija Kempfaveć četvrtu godinu uključuje se u projekt na razini Hrvatske „Večer matematike“ na kojoj se matematikom zajedno bave učenici, roditelji i učitelji.

- Ovoj večeri matematike pridružilo se 90 učenika viših razreda i 140 učenika nižih razreda,a došlo nam je i stotinjak roditelja i pomagača. Cilj ove veečri je promocija matematike, da učenici vide da matematika nije nikakav „bauk“, da se djeca mogu igrati matematike i usput nešto naučiti. Na ovoj večeri svi su podijeljeni u radne centre, a svaki radni centar ima svoje upute i prijave, tako da je svaki radni centar druga igra i oni se igraju, računaju, zbrajaju, oduzimaju, množe, dijele. Uključeni su i svi elementi kombinatorike ovisno o uzrastu djece – istakla je učiteljica Blanka Berger, voditeljica projekta.

Na jednom mjestu učenici i roditelji su igrali karte, želeći dokazati da je matematika jako bitna u igrama karata, jer ako ne znaš matematiku, krivo ćeš zbrajati osvojene poene i izgubiti i partiju koju u biti dobivaš. Matematika je jako bitna gotovo u svim dijelovima našeg života, ozbiljnog, ali i onog zabavnog i razbibrige. 

Kada završe jednu igru, igrači su prošetali do drugog radnog centra i uključili se u drugu matematičku igru. Uz nastavnike kao pomagači uključeni su i učenici, bolji matematičari, a sve je to obišla i ravnateljica Kornelija Sabljak. Učenici su izradili i reklamne panoe za promociju matematike i Večeri matematike.

Tekst/foto: Vladimir Protić 

PROJEKT VEČER MATEMATIKE ODRŽAN U POŽEŠKOJ OŠ DOBRIŠA CESARIĆ-

POŽEGA– Požeška OŠ Dobriše Cesarić već nekoliko godina uključuje se u projekt na razini Hrvatske „Večer matematike“ na kojoj se matematikom zajedno bave učenici, roditelji i učitelji.

- Nije matematika nikakav „bauk“ i ta tvrdnja ne stoji, iako su je mnogi okarakterizirali kao težak i mrzak predmet. Ona ima puno lica i oblika, praktičnih i zabavnih u svakodnevnoj primjeni, samo ju valja bolje upoznati – rekli su nam sudionici „večeri matematike“, učitelji ali i učenici koji su rado sudjelovali u ovoj izvanškolskoj aktivnosti zajedno s roditeljima.

- Cilj nam je približiti matematiku djeci kroz igraonice, da bolje upoznaju i predmet i njegovu zabavniju stranu. Odaziv ove godine je velik i u projektu sudjeluje preko 120 učenika od 5 do 8 razreda s roditeljima. Sudionicima su na raspolaganju različite matematičke igre. kako su radionice sajamskog tipa tako i njihovi polaznici mogu razgledati svaku od njih i odlučiti gdje će se duže ili kraće zadržati – istakla je prof. matematike i fizike Marija GliboČuljak voditeljica projekta kojoj je pomagala u organizaciji i Katarina Kotrla, prof matematike. 

Osim rješavanja zadataka i igre s matematikom učenici su na školske hodnike postavili panoe i plakate, uredili zajedničke prostore u duhu matematike.

Tekst/foto: Vladimir Protić 

NATJECANJE U PROJEKTU „VEČER MATEMATIKE“ U OŠ DOBRIŠE CESARIĆA -

POŽEGA – OŠ Dobriše Cesarića Požega po drugi puta je organizirala „Večer matematike“ u sklopu projekta koji se već treću godinu provodi u Hrvatskoj, a ove godine ga je usvojilo još nekoliko škola na Požeštini. U ovoj školi u projekt je bilo uključeno 100-njak učenika i 50-tak roditelja, koji su zajedno pokušali izvući kroz igru ono najzanimljivije od matematike.

- Tvrdnja da je matimatika bauk, nikako ne stoji, iako su je mnogi skloni okarakterizirati kao težak i mrzak predmet. Ona ima puno lica i oblika, praktičnih i zabavnih u svakodnevnoj primjeni, samo ju valja bolje upoznati. Cilj bnam je približiti matematiku djeci kroz igraonice, da bolje upoznaju i predmet i njegovu zabavniju stranu. U projektu sudjeluju učenici od 5. do 8. razreda sa svojim roditeljima – rekla je Marija Glibo Čuljak, voditeljica projekta s kojom je sve pripremila i Katarina Kotrla, učiteljice matematike.

Andrija Stanković iz 6. razreda matematiku opisuje kao zabavnu. – Mi se ovdje zabavljamo, radimo matematiku ali na zabavan način. Matematika nije dosadna, lagana je i nalazimo je u svakodnevnom životu. Možemo igrati čovječe ne ljuti se u obliku matematike, spajanja u obliku matematike i dr. Matematike zapravo ima svugdje u svim životnim aktivnostima. Neki moji prijatelji vole matematiku, a neki ne, jer je ne razumiju.

Mia Zekić iz 6. razreda također misli da u matematici ima i zabave. – Ovo je drugačiji način matematike jer mi se tu zavbavljamo, igramo neke igre i meni nije nikada dosadno. U svakodnevnom životu ima matematike i ja je pronalazim. Volim matematiku, ali puno mojih prijatelja je ne voli i smatraju je dosadnom. Meni je jako zabavno večeras.

Osim igara iz matematike u 5. razredu se održavala kreativna radionica iz matematike, izrađivali su se panoi s temom matematike za školske hodnike i panoe, a s učenicima su radile učiteljice Marija Rasonja i Kata Jajić.

Tekst/foto: Vladimir Protić

POŽEGA – Interaktivna radionica koja potiče izgradnju pozitivnog stava prema matematici, pod nazivom Večer matematike, organizirana je u brojnim osnovnim i srednjim školama u našoj županiji, a jedna od jako posjećenih bila je ona u OŠ Dobriša Cesarić Požega. Ondje su naime učenici, roditelji i nastavnici napunili blagovaonicu, kao najveću školsku prostoriju, i posvetili se matematici, zadatcima ali i matematičkim igrama. Cilj da se matematika popularizira i potiče učenika u njihovom određenju za nastavak kroz matematičko obrazovanje ovdje je našao puno poklonika. Na svakom stolu učenici i njihovi roditelji radili su nešto drugo, a dežurni matematičari, profesori matematike bili su samo kao pomoć.

 Rješavali su se zadatci asocijacija, slagalica, kroz igru „nađi put do blaga“, „Čovječe ne ljuti se“, no bilo je i rješavanja pravih zadataka.