POŽEGA - U Dvorani znanja Gradske knjižnice Požega profesor Vinko Tadić, predsjednik Povijesnoga društva Požega, predstavio je program ovogodišnjega Festivala znanosti. Taj projekt godinama u Požegi organizira Povijesno društvo Požega sa suradnicima. Riječ je o projektu na nacionalnoj razini, a održava se od 20. do 25. travnja. Tema ovogodišnjega Festivala znanosti je energija. U Požegi je organiziran niz predavanja, radionica, kvizova i drugih aktivnosti. Višednevni program započeo je predavanjem profesorice Blanke Đimoti Zima „Daroviti učenici u školskom sustavu: fenomen, izazovi i školske prakse“. Predavanju je prisustvovao Tomislav Hajpek, predsjednik Gradskoga vijeća Grada Požege.
Profesor Vinko Tadić predstavio je profesoricu Blanku Đimoti Zima. Među ostalim, rekao je: „Blanka Đimoti Zima je profesorica hrvatskoga jezika i književnosti s dugogodišnjim iskustvom u nastavi i kulturno-umjetničkim projektima. Vodila je školske projekte poput 'Cesarić u Cesariću' te koordinirala brojne kulturno-umjetničke programe i izložbe. Organizirala je okrugle stolove na teme iz književno-umjetničkoga područja. Sudjelovala je u lektoriranju stručnih i znanstvenih radova. Aktivno sudjeluje u radu domaćih i međunarodnih stručnih te znanstvenih skupova. Članica je Matice hrvatske, Povijesnoga društva Požega i predstavlja Društvo 'Naša djeca' na nacionalnoj razini. Njezin rad usmjeren je na razvoj pismenosti i kreativno-umjetničkoga izražavanja učenika, očuvanje lokalnebaštine te promicanje humanističkih vrijednosti u školskome sustavu.“
Blanka Đimoti Zima, najavljujući predavanje, među ostalim, je rekla: „Predavanje se bavi položajem darovitih učenika u suvremenom obrazovnom sustavu, s posebnim naglaskom na pitanje prepoznaje li sustav njihov potencijal ili ga u određenoj mjeri zanemaruje. U uvodnom dijelu razmatra se pojam darovitosti te različiti oblici u kojima se ona može manifestirati, uz osvrt na česte zablude i stereotipe koji prate darovite učenike. Analizirat će se proces identifikacije darovitih učenika, uključujući izazove u njihovom pravodobnom prepoznavanju, kao i nedostatke postojećih pristupa. Posebna pažnja posvetit će se obrazovnim potrebama darovitih učenika koje često nadilaze standardni kurikulum, kao i važnosti diferencijacije i individualizacije nastave. Obuhvatit će se socio-emocionalni aspekti darovitosti, uključujući probleme poput perfekcionizma, osjećaja izoliranosti i nedovoljne podrške u školskom okruženju. Razmotrit će se i uloga učitelja, škole i obrazovnih politika u stvaranju poticajnog okruženja za razvoj darovitih učenika. Istaknut će se primjeri dobre prakse te moguće smjernice za unapređenje rada s darovitima, s ciljem poticanja sustava koji ne samo da prepoznaje darovitost, već aktivno radi na razvoju njezina punog potencijala.“
Nakon predavanja uslijedila je diskusija uz pitanja i komentare prisutnih stručnjaka i drugih građana. Povijesno društvo Požega i ovim programom potvrdilo se kao jedna od najaktivnijih udruga u Slavoniji.
Autorica teksta: N. H.